Conférences
Faire réfléchir à grande échelle
Des conférences interactives sur le management, l’écoute, la responsabilisation et la prévention
Le contenu part de situations concrètes :
écouter sans vraiment comprendre, questionner en suggérant déjà la réponse,
expliquer plusieurs fois sans obtenir d’action, recadrer sans faire évoluer la situation.
La conférence alterne apports courts, exemples, questions au public,
mises en situation et séquences interactives.
Les participants repartent avec quelques repères simples
à observer dans leurs propres conversations.
Un thème signature
Pourquoi expliquer ne suffit pas toujours à faire agir
Une conférence construite autour de situations dans lesquelles les managers expliquent, conseillent ou questionnent… mais où la conversation ne produit pas toujours la réflexion ou l’engagement attendus.
Une expérience collective
Une conférence conçue pour faire participer le public
Une conférence permet de traiter un sujet avec un public nombreux
sans transformer l’intervention en exposé descendant.
Les participants sont régulièrement sollicités pour observer,
choisir, réagir ou analyser une situation.
Se reconnaître
Partir de phrases, réflexes et situations que le public a réellement déjà vécus.
Observer
Faire apparaître ce qui se cache derrière des pratiques apparemment banales.
Expérimenter
Créer de l’interaction, tester des formulations et confronter les intuitions du public.
Identifier ce qu’on peut réutiliser
Faire ressortir quelques repères simples que les participants pourront retrouver dans leurs situations réelles.
L’objectif est simple : faire participer le public et lui laisser quelques repères directement réutilisables.
800
participants réunis à distance autour d’une conférence interactive sur l’écoute active, pour un acteur majeur du e-commerce français.
Une expérience de différents formats
800 participants à distance, avec des interactions tout au long de la conférence
Cette intervention sur l’écoute active a été conçue pour un public
d’environ 800 collaborateurs réunis à distance.
Des outils de participation permettaient de solliciter régulièrement
l’audience pendant la conférence.
En présentiel, les interventions ont également été menées
devant des publics d’environ 50 personnes, 120 personnes ou davantage.
Le nombre de participants ne détermine pas à lui seul le niveau d’interactivité :
le dispositif est adapté au contexte et aux moyens disponibles.
Ce que vit le public
Un rythme alternant apport, interaction et mise en situation
Le déroulé est construit pour éviter une intervention uniquement descendante. Les séquences varient en fonction du sujet, de la durée, de la taille du public et du dispositif technique.
Des situations reconnaissables
Des phrases de managers, des dialogues, des malentendus et des réflexes immédiatement identifiables.
Des choix et des réactions
Sondages, questions au public, choix entre plusieurs formulations ou prise de position face à une situation.
Des dialogues et des mises en situation
Une conversation jouée ou racontée permet d’observer concrètement ce qui change selon la manière d’écouter, de questionner ou de répondre.
Quelques repères simples
Quelques distinctions claires et directement compréhensibles, plutôt qu’une accumulation de modèles à mémoriser.
Pendant l’intervention, les participants peuvent être invités à choisir entre deux formulations, réagir à une situation, répondre à un sondage, analyser un dialogue ou proposer une manière différente de conduire l’échange.
Une manière d’être sur scène
Formateur, coach et comédien improvisateur
L’expérience de la formation apporte la clarté pédagogique.
Le coaching apporte le questionnement et l’attention à la situation.
Le théâtre d’improvisation apporte le travail de présence,
l’écoute des réactions et l’aisance avec l’imprévu.
Le déroulé est préparé et structuré,
tout en laissant une place réelle aux réactions du public.
Ce que cela change
Écouter les réactions plutôt que dérouler coûte que coûte.
Utiliser l’imprévu au lieu de chercher à l’éviter.
Tenir compte des réactions du public, même dans une grande salle.
Utiliser des dialogues et des mises en situation pour rendre les mécanismes visibles.
Thèmes de conférence
Des conférences autour de situations concrètes de management et de communication
Management
Pourquoi expliquer ne suffit pas toujours à faire agir
Questionner en contenant déjà la réponse, résoudre trop vite, écouter sans reformuler : une exploration des réflexes qui peuvent limiter la responsabilisation malgré de bonnes intentions.
Écoute active
Écouter ne signifie pas encore avoir compris
Une conférence pour faire la différence entre entendre, laisser parler, reformuler et réellement rendre visible ce que l’on a compris de la situation de l’autre.
Leadership HSE
Quand rappeler la règle ne suffit plus
Pourquoi certains écarts se répètent malgré les rappels, et comment passer de la correction immédiate à une conversation qui travaille aussi la durée.
Lean & amélioration continue
Les outils changent. Les conversations restent-elles les mêmes ?
On peut installer des rituels de résolution de problèmes tout en continuant à donner les réponses à la place des équipes. Un angle pour questionner le rôle conversationnel du manager.
Ces thèmes constituent des points de départ. Le contenu peut être adapté à l’événement, au public et aux situations de l’organisation.
Formats
Présentiel, distanciel et grands collectifs
URTAM ne fixe pas de jauge maximale de principe. Le format est adapté au nombre de participants, au lieu, au dispositif technique et au niveau d’interaction recherché.
60 à 90 minutes
Un format suffisamment long pour provoquer un déplacement sans chercher à reproduire une journée de formation.
Présentiel
Pour travailler pleinement la présence, les réactions de salle et l’interaction avec le public.
Distanciel
Pour réunir des populations dispersées en conservant des séquences d’interaction et de participation.
Jauge adaptée à l’événement
50 personnes, 120, plusieurs centaines : le dispositif est conçu en fonction de l’audience plutôt qu’autour d’un nombre maximal fixé à l’avance.
Construire la conférence
Adapter le contenu au public et à l’événement
Les thèmes proposés servent de base. Le contenu, les exemples et le niveau d’interactivité sont ensuite ajustés au contexte de l’organisation.
Clarifier l’effet recherché
Faire prendre conscience ? Ouvrir un séminaire ? Donner un langage commun ? Introduire une transformation ?
Comprendre le public
Managers, fonctions support, HSE, dirigeants, population large ou communauté déjà engagée sur le sujet.
Intégrer vos situations
Reprendre des phrases, dilemmes ou scènes réellement rencontrés dans l’organisation lorsque cela est pertinent.
Choisir le bon niveau d’interactivité
Ajuster les questions, sondages, mises en situation et interactions au dispositif technique et à l’audience.
Le contenu est préparé à partir du public, du contexte de l’événement et des situations que l’organisation souhaite mettre au travail.
Parlons de votre événement
Quel sujet voulez-vous traiter avec votre public ?
Un séminaire ? Une convention ? Un temps fort managérial ? Un événement HSE ? Une population importante à réunir autour d’un sujet commun ?
Partons de l’effet recherché, du public et des situations que vous voulez réellement faire bouger.
Échanger sur votre événementPremier échange sans engagement.